La Universidad Politécnica de Madrid (UPM) y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) suscribieron el 9 de noviembre de 1999 en París un Convenio para la creación de la Cátedra Unesco de Gestión y Política Universitaria de la UPM.
Dicha Cátedra se plantea desde su constitución como un espacio interdisciplinario, crítico, reflexivo, abierto y riguroso para el estudio, la investigación y el debate sobre las principales cuestiones y problemas de la gestión y de la política universitaria.
Coordinador de la Cátedra: Profesor Francisco Michavila Pitarch
La Cátedra cuenta con un Consejo Asesor, compuesto por miembros prestigiosos de la comunidad universitaria española.
Objetivos:
Constituirse en un centro permanente de estudio y asesoramiento sobre problemas de gestión y política universitaria para atender a las demandas que se planteen.
Propiciar reflexiones y debates sobre el presente y futuro de la educación universataria y abordar cuestiones prioritarias para el diseño de la nueva universidad: coordinación y gobierno del sistema universitario; evaluación de la calidad como instrumento de política universitaria; financiación; formación del profesorado; formación permanente y, en definitiva, todas aquellas que contribuyan a la mejora de la calidad de las universidades.
Cooperar e intercambiar con distintas Cátedras UNESCO de educación superior experiencias y conocimientos para el progreso de la educación superior en las distintas regiones del mundo.
Actividades:
Asesoría, dirección y cooperación en estudios propuestos por entidades españolas o extranjeras, para mejora de aspectos específicos de la educación universitaria en sus respectivos ámbitos.
Reflexión y comunicación sobre la realidad y la prospectiva universitaria, publicación de libros, estudios y artículos en revistas, convocatoria y organización de seminarios, talleres, conferencias y reuniones, difusión de los resultados obtenidos a través de los medios informáticos de comunicación, etc.
Asimismo la Cátedra mantiene una activa presencia en los foros nacionales e internacionales impulsados dentro de su especialidad por la UNESCO.
Realizaciones:
Descentralización y estructura organizativa del sistema universitario de Aragón.
Estrategias para la innovación y la mejora de calidad institucional de la Universidad Complutense de Madrid.
Diseño de la Agencia de Calidad, Acreditación y Prospectiva de las universidades de Madrid.
Propuesta metodológica para la evaluación y acreditación de los títulos propios de las universidades españolas.
Análisis de la LOU desde una perspectiva internacional comparada: propuesta de posibles modificaciones.
Planificación estratégica para la mejora de la calidad docente, investigadora y de gestión de la Universidad de Alcalá.
El Sistema de Acceso a la universidad.
Modelo de financiación de las universidades públicas de Madrid.
Diagnóstico, estrategias y cuantificación de los recursos necesarios para la renovación de las metodologías educativas de la Universidad española.
Diseño de un nuevo sistema de ayudas a los estudiantes universitarios mediante becas, préstamos y otros apoyos.
Participación en el Proyecto de Potenciación de la Acción Tutorial basada en las tecnologías de la información.
También se han organizado los siguientes seminarios:
Balance del Sistema de Acceso a la Universidad: Selectividad y modelos alternativos (2001).
Acreditación de las enseñanzas universitarias: futuro de cambio (expectativas y propuestas) (2002).
La tutoría y los nuevos modelos de aprendizaje en la Universidad (2002).
Construir Europa construyendo su Universidad (2003).
De la secundaria a la Universidad: la orientación de los nuevos universitarios (2003).
Universidad e inmigración: un paso hacia la sociedad multicultural (2004).
Análisis de la LOU desde una perspectiva internacional comparada: recomendaciones para su corrección (2004).
Los estudiantes ante los cambios de la educación superior (2005).
El estado actual de las metodologías educativas en las universidades españolas (2005).
Igualmente, se han llevado a cabo los siguientes encuentros:
Innovaciones en la organización y gestión de las universidades (2000).
Transversalidad en la educación universitaria (2001).
La profesión de profesor de universidad (2002).
La financiación de las universidades madrileñas en una sociedad avanzada (2003).
Análisis de la LOU desde una perspectiva internacional comparada: recomendaciones para su corrección (2004).
Universidades, universitarios y sociedad (2004) (con la Universidad Jaume I de Castellón).
Los estudiantes ante la educación superior en Europa: un escenario de oportunidades e incertidumbres (2005).
La europeización de la Universidad: una oportunidad excepcional para el desarrollo socioeconómico (2005) (con la Universidad Jaume I de Castellón).
Por último, pueden destacarse las siguientes publicaciones:
Innovaciones en la organización y gestión de las universidades.
El carácter transversal de la educación universitaria.
Acreditación de las enseñanzas universitarias: Un futuro de cambio.
La tutoría y los nuevos modos de aprendizaje en la universidad.
La profesión de profesor de universidad.
El Libro Blanco sobre la descentralización y estructura organizativa del Sistema Universitario de Aragón.
El espacio común de conocimiento de la Unión Europea: un enfoque del problema desde España (capítulo II).
Las demandas sociales y su influencia en la planificación de las titulaciones en España en el marco del proceso de convergencia europea de educación superior (colaboración).
