Misión, visión y valores

Detalles

POLÍTICA DE CALIDAD DE LA E.T.S.I. MINAS DE LA U.P.M.

La Política de Calidad de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Minas de la Universidad Politécnica de Madrid, se define a través de los elementos básicos que sustentan nuestras actividades: quiénes somos, qué queremos en este momento (misión), cómo lo queremos hacer (valores que queremos transmitir), y dónde nos queremos ver a largo plazo (visión). También incluye a los grupos de interés, nuestros aliados en esta tarea y los agentes implicados en la misma.

 MISIÓN, VISIÓN Y VALORES DE LA E.T.S.I. MINAS-U.P.M.

MISIÓN

Formar Ingenieros en los ámbitos de la Energía, Geología, Metalurgia, Minería, e Ingeniería Ambiental, proporcionando una oferta educativa de calidad que atienda a los retos y desafíos del conocimiento y que dé respuesta a las necesidades de la sociedad, no sólo a través de la transmisión del conocimiento sino demostrando su compromiso con el progreso social.

VISIÓN

La Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Minas se ve en un futuro a medio plazo como un Centro en desarrollo dentro de los siguientes ámbitos:

En el ámbito de la Formación:

• Ofreciendo títulos de grado y postgrado competitivos, que den respuesta a la demanda de la sociedad y un programa de formación continua acordes con las directrices de acreditación europea y de otras instancias reconocidas internacionalmente en el sector de las ingenierías.

En el ámbito de la Investigación:

• Impulsando la actividad investigadora, fomentando la participación y presencia activa de profesores y alumnos en los Grupos de Investigación de la UPM, en proyectos de investigación y en programas de cooperación al desarrollo e intercambio nacionales e internacionales.

En el ámbito de los Recursos Humanos:

• Contando con un profesorado cualificado, capaz de establecer conexión entre su docencia y sus actividades investigadoras, proyectando estos logros en los programas de formación e innovación educativa, en la producción científica y transferencia tecnológica y en la cooperación al desarrollo. Así mismo, con un personal de Administración y servicios formado y de reconocido prestigio profesional que sirva de soporte en la consecución de los objetivos de la Escuela porque sabe y desempeña bien sus funciones y se siente parte integrante de la misma.

En el ámbito de los Recursos Materiales:

• Gestionando de forma eficiente los recursos e impulsando acciones que incrementen la sostenibilidad del Centro. Además, disponiendo de instalaciones, como biblioteca, aulas, laboratorios, salas de trabajo o comedor, entre otras, acordes con los estándares de calidad y seguridad, accesibilidad, salud laboral y respeto al medioambiente.

En el área de Servicios:

• Desarrollando políticas dirigidas a la actualización permanente de las infraestructuras docentes, de investigación y de servicios e Incorporando tecnologías de vanguardia y programas innovadores vinculados a las actividades del Centro.

En el ámbito de la Transferencia a la Sociedad:

• Participando en el entramado social mediante la formalización de convenios con instituciones y empresas entorno de la Ingeniería de Minas, Energía, Geología, Metalurgia y Medio Ambiente.

En el ámbito de la Calidad:

• Promoviendo el logro de la excelencia en la docencia y en la investigación, mediante el desarrollo y la implementación de Planes de Mejora revisados y corregidos de forma sistemática.

VALORES

La Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Minas de la Universidad Politécnica de Madrid considera fundamentales en el desarrollo de su MISIÓN los siguientes valores:

• Compromiso con la formación y el desarrollo profesional de alumnos, profesorado y personal de administración y servicios.
• Respeto activo hacia los demás, fomentando la participación, la confianza, la responsabilidad, cooperación, la solidaridad y la acción conjunta.
• Integridad profesional.
• Libertad de ideas y creencias.
• Defensa de la igualdad de derechos y oportunidades.
• Contribución al desarrollo científico, económico, cultural y social.
• Proyección de la imagen de la Escuela y de la Universidad.
• Comunicación de la Escuela con su entorno.
• Transparencia en la gestión y rendición de cuentas.
• Fomento de la cultura de la calidad basada en políticas y objetivos conocidos y accesibles públicamente.